В основе любого невроза лежит конфликт!
Страх «Быть не тем». Неврастенический конфликт. В центре - конфликт между возможностями личности и её требованиями к себе. Конфликт закладывается в детстве. Формируется как конфликт между требованиями родителей и возможностями ребёнка. Ребёнок должен быть первым, знаменитым, богатым и т.п. Но подобные мечты – это мечты взрослых. У ребёнка их нет. Невербализованное обращение взрослого к ребёнку звучит так: «Я принимаю тебя только таким, каким я хочу». Ребёнок начинает себя ломать. Возможности его не велики. Формируется основной страх – «быть не тем». Компенсируется он по-разному, например как «невротический эскапизм»: «бегство от себя» в спорт, в путешествия, в интернет, TV.
Неврастения – это невроз карьериста. Он путает личностный рост и карьерный. Такие люди подвержены трудоголизму, который - не что иное, как натужная деятельность. Последствия такой деятельности могут быть самыми разными, но одно из них – так называемая «интеллектуальная депрессия».
Неврастения для общества – социально желательна и одобряема. Обществу очень выгодны такие неврастеники. И при этом, надо понимать: при неврастении очень много несогласия со своим социальным статусом и очень много (скрытой, не проявленной, подавленной) агрессии к своему окружению.
Часто можно видеть как родители, отдавая детей, в спорт, ждут от них только первых мест, медалей и славы. Например, Лесгафт П.Ф., друг Павлова И.И, был категорически против спорта и говорил: «Спорт уводит человека в ложные координаты».
Страх «Быть никем». Истерический конфликт. Завышенные притязания личности плюс недооценка или полное игнорирование собственных реальных возможностей. Характеризуется гипосоцальной установкой, то есть повышенными требованиями к окружающему миру. Формируется в детстве: Ребёнок растет без должного надзора, родители уделяют ему мало внимания, у них нет интереса к его делам, часты физическая заброшенность\неухоженность, контроль и забота могут носить формальный характер, родители не включаются в жизнь ребёнка. Ощущается общий дефицит общения, преобладание авторитарно-командного стиля общения с ребенком, наказания без каких либо форм поощрения, завышенные требования родителей. Формируется потребность эмоционального признания, и невозможность получить это от родителей. У ребёнка не удовлетворено стремление быть в центре внимания. И это (неудовлетворение) - пожизненно. Проявляться будет через крики, болезни , одежду и любые маркеры социальной успешности - так он в этом центре окажется, и тогда не будет тревоги. Это люди – манипуляторы, уже во взрослом возрасте они стараются жить за счет других; проспособленцы. Их основной страх - «быть никем».
Страх «Быть собой». Обсессивно-психастенический конфликт. Невроз навязчивых состояний. Конфликт борьбы между желаемым и должным: «хочу» и «должен». Конфликт разнонаправленных интересов и мотиваций. Проявляется часто в страхе. Конфликт формируется детстве через формирование социального поведения. Итог – гипер-социальное поведение. Человек боится сделать «что-то не то» и «не так». Всё - через «фильтр» «должно». Никакого «хочу». Всё «фильтрует» «через голову». Отсюда – защитные ритуалы. Основной страх – быть собой. Пока психика выполняет ритуалы – человек спокоен.
Если применяются жесткие дисциплинарные меры, то родители считают, что это основа успеха. Это не так. Не надо ограничивать ребенка опытом своей жизни.
Все эти страхи (быть «не тем», «никем», «собой») превращают личность в осколки. Страх (особенно тревога) дезинтегрирует психику.
Невроз – это нарушение поведенческого, когнитивного эмотивного, сексуального состояния в структуре личности, которое не дает комфортного существования.
Хорошая новость состоит в том, что в отличие от психотических расстройств, при неврозах люди критичны к своему расстройству и способны руководить своими поступками.
Комментарии